Будова слова -

1. це розділ науки про мову, що вивчає значущі частини слова, їх значення та функціонування. – основа закінчення префікс корінь суфікс
2. 3. – частина слова без закінчення, яка виражає лексичне значення слова.основа префікс корінь суфікс – частина слова, що стоїть перед коренем, служить для утворення нових слів. – спільна частина спільнокореневих слів, що виражає лексичне значення. – частина слова, що стоїть після кореня, служить для утворення нових слів.
3. 4. закінчення – значуща частина слова, що змінюється. Закінчення служить для зв'язку слів у словосполученні та реченні, виражає граматичне значення слова. Закінчення мають усі змінні слова. Закінчення, не позначене буквою, називається нульовим. Щоб довести, що слово змінне, потрібно змінити форму слова (провідміняти, змінити число, рід).
4. 5. закінчення – значуща частина слова, що змінюється. Закінчення служить для зв'язку слів у словосполученні та реченні, виражає граматичне значення слова. прибережний
5. 
   
6. 6. За допомогою закiнчення утворити рiзнi форми поданих слiв. 
7. Книга, читали, роботящий, робота. 
8. 
   
9. -  Прочитати, виписати виділені слова, визначити в них основу та закінчення.
10. Гроза пройшла… Зітхнули трави, Квітки голівки підняли, І сонце, тепле і ласкаве, Спинило погляд на землі. Літає радість, щастя світе, Дзвенять пташки в садах рясних, Сміються знову трави, квіти… А сльози ще тремтять на них. Олександр Олесь 
11. 
    
12. 
    
13. 7. Слова iз закiнченням, з нульовим закiнченням та без закiнчення записати в три колонки. 
14. 
    
15. Мiсто, Київ, щиро, радiсно, земля, площа, таксi, голос, гамiр, пiсня, мелодiя, метро, промiння, батько, син, зустрiч, охоче, приємно.
16. 
    
17. 9. Прочитати вірш і знайти спільнокореневі слова, виділити в них корінь.
18. 
    
19. Вчорашній день минув чудово! 
20. Ведмідь приліг біля пенька 
21. І там попав він випадково 
22. На іменини до жука. 
23. Було там різних страв чимало: 
24. Сливки, і яблука, й грушки, 
25. Книші, перепічки, і сало, 
26. І навіть наші пиріжки. 
27. Гостей посходилось до лиха – 
28. І то у будень, серед дня! 
29. Сидить на покуті жучиха, 
30. А поруч жук і жученя. 
31. Немов не бачивши ніколи, 
32. Комахи сало, хліб тягли, 
33. Бабки ж, метелики і бджоли 
34. Лише солодкий чай пили. 
35. Сіренький вовк узяв горщатко 
36. І випив борщ напідпитку, 
37. Сміялись всі, а жученятко 
38. На скрипці грало на пеньку. 
39. Ведмідь старий згадав минуле, 
40. З жуком пустився у танок, 
41. А потім всі лягли й поснули 
42. На свіжім килимі з квіток. 
43.                                                  Олександр Олесь 
44. 
    
45. 
    
46. 11. Визначити, в яких з наведених рядків слів містяться спільнокореневі слова, а в яких -  форми слова. 
47. Друг Дружба Дружній Дружили 
48. Гора Горою Горі Гори 
49. Земля Приземлятися Земляний Підземелля 
50. Земляний Земляні Земляних Земляному 
51. Верх Вершник Верховина Верхній
52. 13. Прочитати слова
53. 
    
54. 14.Утворити слова 
55. Візьми зі слів 
56. 1. мороз – корінь 
57. плетиво – суфікс 
58. вікно – закінчення
59. Що вийшло? 
60. 2. радий – корінь 
61. вартість – суфікс
62. спорт – закінчення 
63. Що вийшло?
64. 3. пагорб - префікс 
65. синочок – корінь 
66. сутінок – суфікс 
67. футбол – закінчення
68. Що вийшло? 
69. 
    
70. 15. За допомогою суфiксiв утворити назви мешканцiв мiст. Суфiкси видiлити. 
71. Київ, Полтава, Суми, Одеса, Харкiв, Чорноморськ. 
72. 
    
73. 16. Утворити назви людей за професiєю. Видiлити суфiкси.
74. Той, хто навчає. Той, хто лiкує. Той, хто продає. Той, хто видає в аптецi лiки. Той, хто прибирає вулицi. Той, хто видоює корiв. Той, хто кермує автомобiлем. Той, хто працює на будiвельному кранi. Той, хто водить електровози. Той, хто займається програмуванням. 
75. 17.