Курс «Українознавство»

8 клас

№	Тема уроку	Дата	Примітка
Тема 1. Я – українець. (4 год) Тема 2. Моя родина, мій рід. (3год)
1	Українознавство як цілісна системна наука, що вивчає українську людину
2	Воля врівноважується любов’ю, а любов – волею. О.Довженко «Воля до життя», Дж. Лондон «Воля до життя»
3	Дружба, симпатія, еспатія. Взаємовідносини у колективі.
4	Конкуренція. Лідер як позиція.
5	Діалог як основа взаєморозуміння
6	Моя активна позиція – врівноваження своїх прав та обов’язків.
7	Узагальнення за темою. Твір В. Малика «Слід веде до моря»
Тема 3. Мій український народ (4 год) Тема 4. Моя держава – Україна (2 год)
8	Корисна та шкідлива їжа з позицій традиційного харчування українців.
9	Генно-модифікована продукція, харчові стабілізатори, ароматизатори, алкогольні напої як фактори ризику.
10	«Екологія» власного мовлення. Моє мовлення як презентація мене.
11	Ділове та приватне спілкування українців.
12	Традиції національно-патріотичного виховання в родині. ПрацяЛ.Сименка «Мага віра» та О.Бердник «Хто ти?»
13	Дитячі та юнацькі національно-патріотичні організації: «Сокіл», «Січ», «Пласт», «Луг», «Каменярі».
Тема 5. Україна та українці в світі ( год)
14	Спілкування України зі світом.
15	Освіта як природна потреба українського народу.
16	Відомі у світі люди, родом з України
17	Узагальнення з курсу «Українознавства»

Курс «Українознавство»

                                                                           7 клас

№	Тема уроку	Дата	Примітка
Тема 1. Я – українець. (2 год) Тема 2. Моя родина, мій рід. (4 год)
1	Українознавство як цілісна системна наука
2	Лад у собі, з батьками, з іншими, зі світом.
3	Я – діяч та творець, відповідальний за свою діяльність і творчість
4	Витоки : історія мого роду.
5	Творчість і діяльність моєї родини, роду.
6	Узагальнення за темами.
Тема 3.  Мій український народ. (5 год)
7	Відтворення природних та світоглядних особливостей у діяльності та творчості українців різних регіонів нашої держави.
8	Регіональні особливості українського житла та інтер’єру від минулого до сучасного.
9	Народне декоративно-ужиткове мистецтво.
10	Український одяг. Оберегові елементи у давньому та сучасному одязі.
11	Традиційні українські прикраси, їх символіка
Тема 4. Моя держава – Україна.(2 год) Тема 5. Україна та українці в світі. (3год)
12	Українська літературна мова як вищий вияв творчості народу, основа взаєморозуміння. Діалекти та говірки в органічній цілісності української мови.
13	Творці літературної мови, державотворці.
14	Освіта як природна потреба українського народу.
15	Козацькі військово-технічні винаходи.
16	Українська авіація та космонавтика
17	Узагальнення за курс «Українознавства»

Курс «Українознавство»

                                                          6 клас

№	Тема уроку	Дата	Примітка
Тема 1. Я – українець (6 год)
1	Українська людина, Україна та українство як цілісні органічні частини вселюдства.
2	Я – дитина природи. Українська людина у світі природи
3	Особистість, її складники. Становлення особистості, її розвиток
4	Українські вчені про вплив мови на особистість (К.Ушинський, О.Потебня)
5	Аналіз та оцінка себе як особистості. Твори В. Стус «Синові» та Р.Кіплінг «Заповідь»
6	Узагальнення  з теми «Моє покликання»
Тема 2. Моя родина, мій рід. (2год) Тема 3. Мій український народ (4 год)
7	Дерево мого роду як дерево життя
8	Народна мудрість про родинні цінності, єдність, цінність родини.
9	Символіка української вишивки, писанок, орнаментика як бачення світу українцями.
10	Традиційні ремесла українців
11	Календарно-обрядове коло українців.
12	Краса рідного слова, пісні .
Тема 4.Моя держава – Україна. (2 год) Тема 5. Україна та українці в світі. ( 3год)
13	Українські державотворці, герої-оборонці.
14	Історичні та легендарні постаті
15	Міжнародне співробітництво України у світі.
16	Києво-Могилянська академія – міжнародний освітній центр
17	Повторення та узагальнення за курс «Українознавства»